培训计划 — 让学习 转化为质量
在 Layana，培训不是人力资源计划，而是制造计划。年收入资金的规定百分比 日常内部六西格码、IATF 16949、质量圈和 TPS 顾问计划，向每位相关工程师教授五项 IATF 16949 核心工具，任何获得大学学位或专业认证的员工都会自动加薪。其结果是：一支训练有素的问题解决者队伍和公认的持续改进文化。
选择一家 把培训列入预算的制造商
当供应商将培训视为开销时，它就会在地板上显现出来——SPC 漂移、MSA 模糊、PPAP 延迟、重复缺陷。当培训占收入的固定份额时，就会发生相反的情况：方法保持敏锐，问题从根本上得到解决，小改进年复一年地复合。这是客户从 Layana 收到的标准。
- 培训由 年收入的固定百分比 ——从来没有剪掉第一件事
- 全部 五个 IATF 16949 核心工具 内部授课 — SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP
- 加薪+金钱奖励 对于每个大学学位或专业认证
- 外部认可 — Happy Enterprise 3 星、TTQS 和 Molex 同类最佳
重点摘要
- Layana 资助员工培训作为 年收入的固定百分比 — 业务的结构性资助部分，而不是任意额度。
- 常规内部计划涵盖 六西格码、IATF 16949、质量控制圈和丰田生产系统 (TPS) 顾问计划，每个部门都有小组教育。
- 这 五个 IATF 16949 核心工具 — SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP — 是整个员工队伍的质量共享语言。
- 鼓励员工 在国内大学或国外学习;大学学位和专业认证可自动加薪和金钱奖励。
- 外部认可支持该计划—— 快乐企业三星级 (2016)、Molex 同类最佳 (2016)、台湾持续改进奖 (2015)、银塔奖 (2015) 和 TTQS (2012).
- 日常练习依赖于 5 个为什么、5S、TQM/TPM/TPS 和精益六西格码 ——以及工作理念： “我们希望变得更好。”
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教育与培训 在拉亚纳
Layana 相信通过以下方式赋予员工权力 终身学习。培训不是附加到制造上的人力资源计划——而是制造计划。
Layana 年收入的一定比例专门用于教育和培训项目。公司经营 六西格码、IATF 16949、质量圈和 TPS 顾问计划的常规内部计划，每个部门内部都进行小组教育，因此方法论就存在于工作发生的地方。
鼓励员工到以下学校学习 国内大学或国外。根据公司政策，任何获得 大学学位或专业认证 获得加薪和金钱奖励——将个人学习变成一个结构化的职业步骤，而不是个人爱好。
要了解这些培训所服务的更广泛的方法，请阅读我们的 IATF 16949 解释器， 这 六西格码计划 和 质量控制圈 页。
五人 IATF 16949 核心工具
Layana 向每位相关工程师和操作员教授汽车质量的共同语言。在他们周围，每个部门都进行小组教育，因此方法论是在机器旁边学习的——而不仅仅是在教室里。
统计过程控制
统计方法——控制图、能力指数——监控生产并在其成为缺陷之前捕获偏差。
测量系统分析
量化测量本身造成的变化（量规 R&R、偏差、线性），因此观察到的过程变化是真实的，而不是噪音。
失效模式与影响分析
一种基于团队的主动方法，可识别设计或流程中的潜在故障，对其进行排名并推动预防措施。
先期产品质量规划
从概念到验证的结构化跨职能方法，同步设计、制造、供应商和客户活动。
生产件批准程序
供应商提交的标准证明其生产过程能够始终满足客户的工程和质量要求。
小组培训 — 每个部门
每个部门都举办自己的小组会议，使核心方法保持活力并与特定工作单元相关。
拉亚娜的 9 技能、工作场所和问题解决计划
IATF 核心工具周围有九个日常程序——三个用于许可凭证，三个用于如何完成工作，三个用于每个员工使用的解决问题规则。
| 程序 | 溪流 | 它的作用 |
|---|---|---|
| ERP/CQT/CQE/PMP | 许可 技能培训 | ERP、认证质量技术员、认证质量工程师和项目管理专业证书的结构化路径。 |
| 技术研究研讨会 | 研讨会 技能培训 | 定期举办技术研讨会，分享研究成果、深入探讨新流程并协调跨学科工程师。 |
| 早会 | 每日节奏 技能培训 | 每日早会——在轮班开始之前提出目标、问题、学习和变化的运营心跳。 |
| 在职培训 | OJT 在拉亚纳工作 | 能力是在工作完成的地方建立的——操作员在实际生产线和工具上向经验丰富的同事学习标准。 |
| 技术学徒 | 学徒制 在拉亚纳工作 | 一种结构化的学徒制，将新的技术人员与高级工程师配对——这是一种工具和工艺知识的有意转移。 |
| 新的领导原则 | 领导 在拉亚纳工作 | 领导力发展线索，通过实践行为，而不仅仅是头衔，培养 Layana 内部的下一代团队领导者。 |
| 5 Whys | 根本原因 解决问题 | 从症状深入到根本原因。每个员工都接受过询问“为什么？”的培训。五次——并解决原因，而不是症状。 |
| TQM·TPM·TPS·精益6σ | 堆叠方法论 解决问题 | 全面质量管理、全面生产维护、丰田生产系统和精益六西格码 — 端到端改进方法。 |
| 5S | 工作场所组织 解决问题 | 排序、整理、闪耀、标准化、维持——安全、高效和可重复生产的工作场所基础。 |
奖项& 认出
从第一天起，Layana 就致力于成为 以客户为中心的公司。我们很荣幸因代表客户、员工和社区所做的工作而获得认可——以下是最近获得的一些奖项。
快乐企业 — 三星级
荣获工作场所福祉和企业幸福三星级奖。
Molex 同类最佳奖章
Molex 颁发的“同类最佳”奖章（2015 年绩效）——卓越供应商。
台湾持续改进
中区总裁持续改进奖。
Silver Tower Prize
因其卓越的运营和质量而荣获银塔奖。
TTQS
台湾 TrainQuali 体系 — 对培训质量管理的认可。
培训是 我们如何工作，不是我们安排的
学习文化的真实性取决于其日常产出。在 Layana，政策 “终身学习” 是通过每年收入的固定份额来执行的，通过 IATF 16949 核心工具和九个周边计划执行，并通过外部奖项进行验证——每一个奖项都在积极使用，而不是小册子中的口号。
对于客户来说，实际结果是供应商 操作员接受与工程师相同的 SPC、MSA、FMEA、APQP 和 PPAP 语言培训他们的问题是通过 5 个为什么来诊断的，他们的底线是 5S，他们的员工赚钱是为了变得更好。可预测的输入——可预测的输出。
“我们希望变得更好。”
— Layana 工作理念培训计划常见问题
Layana 运行日常内部项目，涵盖 IATF 16949 核心工具（SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP）, Six Sigma, 质量控制圈 (QCC)、TPS（丰田生产系统）顾问计划和各部门的小组教育。除此之外，员工还接受精益六西格码、TQM、TPM、5 个为什么、5S、在职培训和技术学徒计划以及 ERP/CQT/CQE/PMP 许可途径的培训。
SPC （统计过程控制）， MSA （测量系统分析）， FMEA （失效模式和影响分析）， APQP （产品质量先期规划）和 PPAP （生产零件批准流程）。 Layana 对所有五个方面的每一位相关工程师和操作员进行培训。
是的。鼓励员工到以下学校学习 国内大学或国外。根据公司政策，获得证书的员工 大学学位或专业认证 获得加薪和金钱奖励。
Layana 的确定百分比 年收入 致力于教育和培训计划——使学习成为企业结构性资助的一部分，而不是一次性项目。
最近的认可包括 快乐企业三星奖 (2016), Molex“同类最佳”奖章 (2016 年), 台湾持续进步奖 — 中区总裁奖 (2015), 银塔奖（2015） 和 台湾列车质量体系（TTQS，2012）.
TTQS — 台湾培训质量体系 — 是台湾的国家培训质量评估框架，由劳动部管理。它评估组织如何计划、设计、交付、审查和改进其培训计划。 Layana 于 2012 年获得 TTQS 认可。
这 5 Whys 是一种反复询问“为什么？”的根本原因分析技术。从症状深入到根本原因。在 Layana，每位员工都接受过使用它的培训，因此问题可以从根源而不是表面得到解决。
培训是 Layana 所有其他质量计划的基础 — IATF 16949, Six Sigma, 品质保证, 质量检验 和 质量控制圈 所有这些都依赖于相同的 SPC、MSA、FMEA、APQP 和 PPAP 流畅性。培训计划使这些方法在整个员工队伍中得以延续。